申請入學備審指引出爐!臺大多科系給限制 學習歷程自述別寫太長

申請入學備審指引出爐!臺大多科系給限制 學習歷程自述別寫太長

大考中心日前公告學測成績,因應三月招生季開跑,包括臺大等校近日均陸續公告申請入學書面資料準備指引,考生屆時可對志願科系要求準備。本報資料照片。圖/聯合報系資料照片

大考中心日前公告學測成績,因應三月招生季開跑,包括臺大等校近日均陸續公告申請入學書面資料準備指引,考生屆時可對志願科系要求準備。根據臺大資訊,今年不少科系多設定學習歷程自述字數限制,甚至超過字數不予計分,學校端多表示近年發現學生學習歷程自述往往寫得很長,希望學生以最有效率的方式表達,再者,也嘗試適度規範,讓審查較有依循。

學習歷程檔案作爲申請入學書面審查資料,內容包括修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程自述等項,學生高三時若發現學習成果有未盡之處,都可再利用學習歷程自述說明,並根據表現說明學習經歷、特質能力和收穫心得。

臺大外文系今年要求學習歷程自述內反思、就讀動機等,各項以一頁A4爲原則;法律系三組則是學習歷程自述內三小項分別以一千字爲原則;物理系也要求每項以一頁爲限,超出則不計分。

臺大教務長王泓仁指出,每年書面資料準備指引都是根據往年繫上回饋而定,過去發現學生自述容易寫得太長,有些學生寫到具細彌遺,也有學生精要呈現。學系希望適度收攏給予規範化,也是讓審查時較有依循,不會讓學生誤以爲多寫即高分,也鼓勵學生以有效率的表達方式說明整個學習歷程的收穫。

陽明交大多系未規範字數,但已給予學生回答方向,如資工系要求,學生須在學習歷程自述說明自己最擅長或不擅長的科目,如何找到解決方法等。教務長陳永升指出,學習歷程自述是要求學生講重點,省思一定是精練後的成果,而非數大就是美。

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陳永升也談到,若學系已經給予自述說明引導便形同設立了遊戲規則,學生遵循即可,又若學生有些心得、作品真的很想呈現,可以使用外部連結方式,但審查教授不一定會全看。

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中原大學教務長皮世明則建議,最後撰寫學習歷程自述時可具體舉例事證,在事證中說明曾經遇到的困難和挑戰,是否學習到新的技能,「其實大部分教授也不認爲學生一開始就會很懂一個領域,其中一定多少有困難。」但只要能敘述,即代表學生有成長進步,且是能解決問題的人才。

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